{"id":49,"date":"2024-10-12T14:55:14","date_gmt":"2024-10-12T12:55:14","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkole-gabin.edu.pl\/?page_id=49"},"modified":"2024-11-16T22:24:20","modified_gmt":"2024-11-16T21:24:20","slug":"oferta","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/przedszkole-gabin.edu.pl\/?page_id=49","title":{"rendered":"Oferta przedszkola"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Praca dydaktyczno \u2013 wychowawcza<\/strong>&nbsp;prowadzona jest w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w G\u0105binie w oparciu o podstaw\u0119 programow\u0105 wychowania przedszkolnego&nbsp;ROZPORZ\u0104DZENIE&nbsp;MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ&nbsp;z dnia 14 lutego 2017 r.<\/p>\n\n\n\n<p>Do pobrania ze strony internetowej przedszkola w zak\u0142adce: DOKUMENTY<\/p>\n\n\n\n<p>Przedszkole gwarantuje dzieciom i ich rodzicom profesjonale kszta\u0142cenie oraz rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci dziecka pod opiek\u0105 wysoko wykwalifikowanej kadry pedagogicznej. Nauczyciele promuj\u0105 tw\u00f3rcz\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 dzieci we wszystkich sferach ich aktywno\u015bci, preferuj\u0105 model pracy nastawiony na wspomaganie rozwoju dziecka, wykorzystuj\u0105c jego wrodzony potencja\u0142 i jego mocne strony.<br>W przedszkolu dzieci ucz\u0105 si\u0119 tolerancji, wra\u017cliwo\u015bci i otwarto\u015bci. Poprzez r\u00f3\u017cne formy dzia\u0142a\u0144 nasi wychowankowie staj\u0105 si\u0119 odkrywcami, badaczami potrafi\u0105cymi radzi\u0107 sobie w r\u00f3\u017cnych sytuacjach. Ka\u017cde dziecko czuje si\u0119 u nas kochane, akceptowane i bezpieczne.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Realizowane w przedszkolu zaj\u0119cia skupione s\u0105 wok\u00f3\u0142 nast\u0119puj\u0105cych obszar\u00f3w edukacyjnych:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych dzieci: porozumiewanie si\u0119 z doros\u0142ymi i dzie\u0107mi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych.<\/li>\n\n\n\n<li>Kszta\u0142towanie czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych, nawyk\u00f3w higienicznych i kulturalnych.<\/li>\n\n\n\n<li>Wdra\u017canie dzieci do utrzymywaniu \u0142adu i porz\u0105dku.<\/li>\n\n\n\n<li>Wspomaganie rozwoju mowy dzieci.<\/li>\n\n\n\n<li>Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynno\u015bci intelektualnych, kt\u00f3re stosuj\u0105 w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia.<\/li>\n\n\n\n<li>Wdra\u017canie dzieci do dba\u0142o\u015bci o bezpiecze\u0144stwo w\u0142asne oraz innych.<\/li>\n\n\n\n<li>Wychowanie przez sztuk\u0119 \u2013 dziecko widzem i aktorem.<\/li>\n\n\n\n<li>Wychowanie przez sztuk\u0119 \u2013 muzyka i \u015bpiew, pl\u0105sy i taniec.<\/li>\n\n\n\n<li>Wychowanie przez sztuk\u0119 \u2013 r\u00f3\u017cne formy plastyczne.<\/li>\n\n\n\n<li>Wspomaganie rozwoju umys\u0142owego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowa\u0144 technicznych.<\/li>\n\n\n\n<li>Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagro\u017ce\u0144.<\/li>\n\n\n\n<li>Wychowanie dla poszanowania ro\u015blin i zwierz\u0105t.<\/li>\n\n\n\n<li>Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacj\u0105 matematyczn\u0105.<\/li>\n\n\n\n<li>Kszta\u0142towanie gotowo\u015bci do nauki czytania i pisania.<\/li>\n\n\n\n<li>Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>W naszym przedszkolu ka\u017cde dziecko ma prawo do:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Zabawy i nauki<\/li>\n\n\n\n<li>Szacunku i akceptacji<\/li>\n\n\n\n<li>Prywatno\u015bci i tajemnicy<\/li>\n\n\n\n<li>Wyra\u017cania swoich uczu\u0107 i emocji<\/li>\n\n\n\n<li>Badania i eksperymentowania<\/li>\n\n\n\n<li>Indywidualnego tempa rozwoju<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Dzieci mog\u0105 rozwija\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci i talenty uczestnicz\u0105c w r\u00f3\u017cnorodnych przegl\u0105dach oraz konkursach mi\u0119dzyprzedszkolnych i szkolnych oraz w zaj\u0119ciach dodatkowych.<\/p>\n\n\n\n<p>Dzieci z problemami rozwojowymi dzi\u0119ki systematycznej pracy wyr\u00f3wnawczej oraz wsp\u00f3\u0142pracy z psychologiem osi\u0105gaj\u0105 dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkoln\u0105 i odnosz\u0105 sukcesy w dalszej nauce.<br>Dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy mog\u0105 skorzysta\u0107 z bezp\u0142atnej terapii pod opiek\u0105 zatrudnionego u nas logopedy.<\/p>\n\n\n\n<p>Z pocz\u0105tkiem roku poprzedzaj\u0105cego rozpocz\u0119cie przez dziecko nauki w klasie I szko\u0142y podstawowej nauczyciele przeprowadzaj\u0105&nbsp;<strong>analiz\u0119 gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki w szkole<\/strong>&nbsp;(diagnoza przedszkolna).<br>Absolwenci przedszkola s\u0105 bardzo dobrze przygotowani do rozpocz\u0119cia nauki w szkole.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Na terenie Przedszkola organizujemy r\u00f3\u017cnego rodzaju imprezy i zabawy integracyjne:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dzie\u0144 Edukacji Narodowej<\/li>\n\n\n\n<li>Pasowanie na Przedszkolaka<\/li>\n\n\n\n<li>\u015awiatowy Dzie\u0144 Pluszowego Misia<\/li>\n\n\n\n<li>Zabawy z Miko\u0142ajem<\/li>\n\n\n\n<li>Spotkania \u015awi\u0105teczne<\/li>\n\n\n\n<li>Dzie\u0144 Babci i Dziadka<\/li>\n\n\n\n<li>Bal Karnawa\u0142owy<\/li>\n\n\n\n<li>Uroczyste powitanie wiosny<\/li>\n\n\n\n<li>Dzie\u0144 Mamy i Taty<\/li>\n\n\n\n<li>Dzie\u0144 Dziecka<\/li>\n\n\n\n<li>Festyny rodzinne<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Imprezy o charakterze typowo rodzinnym pozwalaj\u0105 na wzmocnienie wi\u0119zi rodzic\u00f3w z przedszkolem. Festyny, Dzie\u0144 Babci i Dziadka, Dzie\u0144 Mamy i Taty pozwalaj\u0105 dzieciom wsp\u00f3lnie z rodzicami prze\u017cywa\u0107 radosne chwile, ucz\u0105 szacunku dla tradycji i najbli\u017cszych.<br>Dzi\u0119ki tej wsp\u00f3\u0142pracy w plac\u00f3wce panuje mi\u0142a i serdeczna atmosfera.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Dzieci uczestnicz\u0105 w:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Przedstawieniach teatralnych<\/li>\n\n\n\n<li>Koncertach muzycznych<\/li>\n\n\n\n<li>Atrakcyjnych wycieczkach<\/li>\n\n\n\n<li>Wyjazdach na basen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ze wzgl\u0119du na dobro dzieci, dbamy o kszta\u0142towanie ich \u015bwiadomo\u015bci zdrowotnej oraz nawyk\u00f3w dbania o w\u0142asne zdrowie w codziennych sytuacjach w przedszkolu oraz wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105c w tym zakresie z rodzicami.<br>W trosce o prawid\u0142owy rozw\u00f3j psychoruchowy nasi wychowankowie uczestnicz\u0105 w zaj\u0119ciach ruchowych, zawodach sportowych, sp\u0119dzaj\u0105 aktywie czas w ogrodzie przedszkolnym.<\/p>\n\n\n\n<p>Dla dzieci rozpoczynaj\u0105cych edukacj\u0119 przedszkoln\u0105 i ich rodzic\u00f3w proponujemy uczestnictwo w programie adaptacyjnym, \u0142agodz\u0105cym problemy dzieci zwi\u0105zane z przystosowaniem si\u0119 do warunk\u00f3w \u017cycia przedszkolnego.<br>Pobyt dziecka w przedszkolu ma niew\u0105tpliwie bardzo korzystny wp\u0142yw na jego rozw\u00f3j. Dziecko przebywa w \u015brodowisku, co sprzyja poznawaniu i rozumieniu otoczenia i \u015bwiata, nabywaniu umiej\u0119tno\u015bci przez dzia\u0142anie, rozwojowi emocjonalnemu. Badania potwierdzi\u0142y, \u017ce wi\u0119kszo\u015b\u0107 dzieci osi\u0105ga odpowiedni\u0105 dojrza\u0142o\u015b\u0107 aby ucz\u0119szcza\u0107 do przedszkola ju\u017c w wieku 3 lat. W domu rodzice, babcie czy opiekunowie ch\u0119tnie wyr\u0119czaj\u0105 dzieci w wykonywaniu codziennych czynno\u015bci. Robi\u0105 to z mi\u0142o\u015bci lub nie doceniania mo\u017cliwo\u015bci dziecka, , a tak\u017ce niecierpliwo\u015bci, ch\u0119ci unikni\u0119cia ba\u0142aganu.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">P\u00f3j\u015bcie do przedszkola to pierwszy krok do samodzielno\u015bci dziecka.<\/h3>\n\n\n\n<p>W przedszkolu dziecko uczy si\u0119 wszystkiego i ma motywacj\u0119, poniewa\u017c inne dzieci ju\u017c potrafi\u0105 albo te\u017c si\u0119 ucz\u0105 przez co nabiera wiary w siebie i swoje mo\u017cliwo\u015bci. Uczy si\u0119 te\u017c wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w grupie, czego zwykle w domu nie mo\u017cna im zapewni\u0107. Przedszkole spe\u0142nia tak\u017ce bardzo istotn\u0105 funkcj\u0119 osi\u0105gni\u0119cia przez dziecko tzw. dojrza\u0142o\u015bci szkolnej polegaj\u0105cej minimum na pr\u00f3bach czytania i pisania, koncentracji w czasie prowadzonego zaj\u0119cia, poznania i stosowania obowi\u0105zuj\u0105cy w przedszkolu granic, odpowiedniego reagowania na polecenia, zakazy i nakazy, poznaje si\u0142\u0119 motywacji i nagradzania, zrozumie istot\u0119 negatywnych zachowa\u0144 i konsekwencji\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>W codziennej pracy z dzie\u0107mi wykorzystujemy nowoczesne metody i formy nauczania, tj.<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>elementy metody prof. Edyty Gruszczyk-Kolczy\u0144skiej i dr Ewy Zieli\u0144skiej, rozwijaj\u0105ce umiej\u0119tno\u015bci matematyczne,<\/li>\n\n\n\n<li>elementy metody prof. Edyty Gruszczyk-Kolczy\u0144skiej i dr Ewy Zieli\u0144skiej, wspomagaj\u0105ce dzieci w skutecznym opanowywaniu wierszy na pami\u0119\u0107,<\/li>\n\n\n\n<li>metod\u0119 Ireny Majchrzak \u201eWprowadzanie dzieci w \u015bwiat pisma\u201d, przygotowuj\u0105c\u0105 dzieci do nauki czytania,<\/li>\n\n\n\n<li>Metod\u0119 Dobrego Startu Marii Bogdanowicz, kt\u00f3rej za\u0142o\u017ceniem jest jednoczesne rozwijanie funkcji j\u0119zykowych, funkcji spostrze\u017ceniowych: wzrokowych, s\u0142uchowych, dotykowych, kinestetycznych (czucie ruchu) i motorycznych oraz wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania mi\u0119dzy tymi funkcjami, czyli integracji percepcyjno-motorycznej. S\u0105 to funkcje, kt\u00f3re le\u017c\u0105 u podstaw z\u0142o\u017conych czynno\u015bci czytania i pisania.<\/li>\n\n\n\n<li>zabawy ruchowe i taneczne z Pedagogiki Zabawy KLANZA,<\/li>\n\n\n\n<li>w zaj\u0119ciach gimnastycznych wykorzystujemy elementy zabaw rytmicznych Carla Orffa, gimnastyki tw\u00f3rczej wg Rudolfa Labana, metod\u0119 Ruchu Rozwijaj\u0105cego wg Weroniki Sherborne.<\/li>\n\n\n\n<li>elementy metody \u201eKinezjologia edukacyjna\u201d P. Dennisona.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Praca dydaktyczno \u2013 wychowawcza&nbsp;prowadzona jest w Przedszkolu Samorz\u0105dowym w G\u0105binie w oparciu o podstaw\u0119 programow\u0105 wychowania przedszkolnego&nbsp;ROZPORZ\u0104DZENIE&nbsp;MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ&nbsp;z dnia 14 lutego 2017 r. Do pobrania ze strony internetowej przedszkola w zak\u0142adce: DOKUMENTY Przedszkole gwarantuje dzieciom i ich rodzicom profesjonale &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":19,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-49","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/przedszkole-gabin.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/49","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/przedszkole-gabin.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/przedszkole-gabin.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/przedszkole-gabin.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/przedszkole-gabin.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=49"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/przedszkole-gabin.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":371,"href":"http:\/\/przedszkole-gabin.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions\/371"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/przedszkole-gabin.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/przedszkole-gabin.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=49"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}